skip to main content

Qualitätsbeurteilung von Schule und Unterricht:Möglichkeiten und Grenzen einer begriffsanalytischen Reflexion – ein Kommentar zu Helmut Heid

Klieme, Eckhard

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2013, Vol.16(2), pp.433-441 [Peer Reviewed Journal]

Full text available

View all versions
Citations Cited by
  • Title:
    Qualitätsbeurteilung von Schule und Unterricht:Möglichkeiten und Grenzen einer begriffsanalytischen Reflexion – ein Kommentar zu Helmut Heid
  • Author: Klieme, Eckhard
  • Subjects: Erziehungswissenschaft ; Empirische Forschung ; Begriff ; Schule ; Unterricht ; Diskurs ; Konzeption ; Metatheorie ; Qualität
  • Is Part Of: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 2013, Vol.16(2), pp.433-441
  • Description: In Auseinandersetzung mit einem Beitrag von Helmut Heid werden die historische Entwicklung der Qualitätsdebatten in der Erziehungswissenschaft, ihre gegenwärtigen Varianten und die metatheoretischen Grundlagen diskutiert. (DIPF/Autor).
  • Language: German
  • Identifier: ISSN: 1434-663X ; E-ISSN: 1862-5215 ; DOI: 10.1007/s11618-013-0356-6

Searching Remote Databases, Please Wait