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Interactions recherche-communauté éducative : les concepts de forum de politiques publiques, ideational broker et évaluation participative à l’épreuve des faits

Mons, Nathalie

Revue française de pédagogie, 2018, Vol.202(1), pp.19-28 [Peer Reviewed Journal]

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Effets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée

Mons, Nathalie

Revue française de pédagogie, 01 December 2009, Vol.n 169(4), pp.99-140 [Peer Reviewed Journal]

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Effets théoriques et réels des politiques d’évaluation standardisée

Mons, Nathalie

Revue française de pédagogie, 01 October 2009, pp.99-140 [Peer Reviewed Journal]

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