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Kritisch-konstruktive Überlegungen zur Systematik erziehungswissenschaftlicher Forschungsmethoden. ERJ== 2011

Zierer, Klaus

Vol.65(6), p.637

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Kritik an der Vermessung der Bildungslandschaft

Zierer, Klaus

Vol.65(1), p.19 [Peer Reviewed Journal]

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Die Allgemeine Didaktik ist tot! Es lebe die Allgemeine Didaktik

Kiel, Ewald ; Zierer, Klaus

Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 2011, Vol.87(2), pp.302-321 [Peer Reviewed Journal]

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Besser planen? Mit Modell: Empirisch basierte Überlegungen zur Entwicklung eines Planungskompetenzmodells

Zierer, Klaus ; Werner, Jochen ; Wernke, Stephan

Die deutsche Schule, 2015, Vol.107(4), pp.375-395 [Peer Reviewed Journal]

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Karl-Heinz Arnold/Sigrid Blömeke/Rudolf Messner/Jörg Schlömerkemper (Hrsg.): Allgemeine Didaktik und Lehr-Lernforschung - Kontroversen und Entwicklungsperspektiven einer Wissenschaft vom Unterricht. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2009 [Rezension]

Zierer, Klaus

Zeitschrift für Pädagogik, 2011, Vol.57(4), pp.595-597 [Peer Reviewed Journal]

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Liebgewonnene Grabenkämpfe. Oder: Muss das so sein?: Ein Diskussionsbeitrag zu Katja Kochs und Stephan Ellingers Fake-Artikel in der Zeitschrift für Heilpädagogik

Otterspeer, Lukas ; Zierer, Klaus

Pädagogische Rundschau, 2017, Vol.71(3/4), pp.409-416

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Bildung

Zierer, Klaus

Pädagogische Rundschau, 2018, Vol.72(3), pp.341-361

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Völlig unbrauchbar?: Zur Praktikabilität allgemeindidaktischer Modelle - Ergebnisse einer qualitativen Studie

Zierer, Klaus ; Wernke, Stephan

Pädagogische Rundschau, 2013, Vol.67(2), pp.143-160

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Pädagogik als System: Kritisch-konstruktive Überlegungen zum Systemdenken in der Pädagogik

Zierer, Klaus

Zeitschrift für Pädagogik, 2010, Vol.56(3), pp.402-413 [Peer Reviewed Journal]

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10
Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung
Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung
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Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung

Zierer, Klaus ; Speck, Karsten ; Moschner, Barbara 23 October 2013

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