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Designing for Flexibility in the Traditional University

Collis, Betty ; De Boer, Wim

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.12(3), pp.34-44 [Peer Reviewed Journal]

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The Teaching of Quality: Convergent Participation for the Professional Development of Learning Object Designers

Richards, Griff ; Nesbit, John

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(3), pp.56-63 [Peer Reviewed Journal]

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Proposition d'un modèle de tutorat pour la conception
de dispositifs d'accompagnement en formation en ligne

Gounon, Patricia ; Leroux, Pascal ; Dubourg, Xavier

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(3), pp.14-33 [Peer Reviewed Journal]

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Coproduction et partage de documentation francophone de qualité sur le prototypage rapide : une activité d'inspiration socioconstructiviste soutenue par les TIC

Doré, Sylvie

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(2), pp.7-13 [Peer Reviewed Journal]

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L'ingénierie pédagogique à base d'objets et le référencement par les compétences

Paquette, Gilbert

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(3), pp.45-55 [Peer Reviewed Journal]

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Le Web pour enseigner par projets et favoriser la collaboration

Ratté, Sylvie ; Caron, Jocelyne

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(2), pp.27-34 [Peer Reviewed Journal]

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En quoi les TIC changent-elles les pratiques d'ingénierie pédagogique du professeur d'université ?

Basque, Josianne

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(3), pp.7-13 [Peer Reviewed Journal]

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Conference Wrap-up

Masi, Anthony C

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(3), pp.64-67 [Peer Reviewed Journal]

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Exploitation pédagogique des différents médias
dans les systèmes d'apprentissage multimédias

Harvey, Denis

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(2), pp.21-26 [Peer Reviewed Journal]

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Formation des formateurs en ligne : obstacles, rôles et compétences

Sauvé, Louise ; Wright, Alan ; St-Pierre, Céline

Revue Internationale des Technologies en Pédagogie Universitaire, 2004, Vol.1(2), pp.14-20 [Peer Reviewed Journal]

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