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Karriere und Geschlecht: Weshalb wählen Frauen ‹Männerberufe›? Neue Befunde zur Studienwahl von jungen Frauen

Makarova, Elena ; Herzog, Walter 2013

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Wirkungsvolle Interessenvertretung der universitären Weiterbildung in der Schweiz: Swissuni

Fischer, Andreas Jütte, Wolfgang; Hörr, Beate 2017

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Handreichung Lernergebnisse Teil 1: Theorie und Praxis einer outcomeorientierten Programmentwicklung

Schäfer, Miriam ; Theiss, Fabienne ; Wetzel, Kathrin ; Flacke, Luise B. ; Bergstermann, Anna ; Wachendorf, Nina Maria ; Strazny, Sabrina ; Hiltergerke, Christine ; Cendon, Eva 2013

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Forschung zu Lehreremotionen

Krapp, Andreas ; Hascher, Tina Bennewitz, Hedda; Rothland, Martin; Terhart, Ewald 2011

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Reflektieren und Lernen mit Portfolios : theoretische Fundierung und empirische Überprüfung eines Portfolios an der Fachhochschule

Schüpbach, Marianne ; Herzog, Walter ; Müller Fritschi, Elisabeth 2013

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Wohlbefinden und Emotionen in der Schule als zentrale Elemente des Schulerfolgs unter der Perspektive geschlechtsspezifischer Ungleichheiten

Hagenauer, Gerda ; Hascher, Tina Hadjar, Andreas 2011

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Kompetenzorientierte Evaluation = Kompetenzorientierte Lehre? Kann eine kompetenzorientierte Evaluation die Haltung der Lehrenden zur kompetenzorientierten Lehre verändern?

Grunert, Cornelia ; Strazny, Sabrina 2014

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Die Wirkung des Sprechens unter Hallvorstellung im Unterricht

Hering, Gerd 2012

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„like2be“ – Lernspiel und Begleitmaterial für den Berufswahlunterricht

Hofmann, Monika ; Lüthi, Janine 2018

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