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Educación, nación y tecnología
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Educación, nación y tecnología

Gustavo Cremaschi ; María Elisa Cremaschi ; Raúl Barandiarán

Arquitecno, 2017-11-01 (10), p.24-30

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2
Radiografía del periodismo de datos en las facultades de Comunicación españolas : innovando los estudios de grado en Periodismo
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Radiografía del periodismo de datos en las facultades de Comunicación españolas : innovando los estudios de grado en Periodismo

Flores-Vivar, Jesus Miguel ; López-López, Pilar José 2020

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3
Robotic simulation with 2.0 tools to develop key competencies in Secondary Education. A case study Simulación robótica con herramientas 2.0 para el desarrollo de competencias básicas en ESO. Un estudio de casos
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Robotic simulation with 2.0 tools to develop key competencies in Secondary Education. A case study Simulación robótica con herramientas 2.0 para el desarrollo de competencias básicas en ESO. Un estudio de casos

Esteban Vázquez Cano

Teoría de la educación (Salamanca. 1998), 2012-07-01, Vol.13 (2), p.48-73

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4
Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basado en competencias en la educación preescolar
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Evaluación de un modelo de gestión de la docencia basado en competencias en la educación preescolar

Antonio Tepetla, Susana 2016

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5
La reflexión sobre los estilos pedagógicos y la innovación curricular en la universidad
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La reflexión sobre los estilos pedagógicos y la innovación curricular en la universidad

María Mercedes Callejas Restrepo ; Leonor Gómez Gómez ; Martha Cecilia Gutiérrez ; Alberto Pardo Novoa

Praxis & saber, 2013-01-01, Vol.4 (8), p.41-61

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6
Innovations in primary teacher training on Mathematics and its Didactics in the first third of the twentieth century: contributions of the Spanish «Normalista» movement (1923-1936)
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Innovations in primary teacher training on Mathematics and its Didactics in the first third of the twentieth century: contributions of the Spanish «Normalista» movement (1923-1936)

Modesto SIERRA VÁZQUEZ ; Carmen LÓPEZ ESTEBAN

Historia de la educación, 2011-07-01, Vol.29, p.179-193

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7
Innovations in primary teacher training on Mathematics and its Didactics in the first third of the twentieth century: contributions of the Spanish «Normalista» movement (1923-1936) Innovaciones en la formación en matemáticas y su didáctica de los maestros en el primer tercio del siglo XX: aportación del movimiento normalista español (1923-1936)
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8
El pregrado de Derecho de la Universidad de Antioquia. Un ejemplo de innovación
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El pregrado de Derecho de la Universidad de Antioquia. Un ejemplo de innovación

Cardona Zuleta, Elvigia

Estudios de derecho, 2017, Vol.74 (163), p.191-212

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9
El Piano Complementario como herramienta de apoyo de los procesos de formación de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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El Piano Complementario como herramienta de apoyo de los procesos de formación de los estudiantes de la Licenciatura en Música de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Álvarez Castillo, Ángela Patricia

Escenarios, 2016, Vol.14 (1), p.130-146

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10
Análisis de experiencias de aprendizajes basados en proyectos: prácticas colaborativas B-Learning
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Análisis de experiencias de aprendizajes basados en proyectos: prácticas colaborativas B-Learning

Juan Manuel Trujillo Torres ; María Angustias Hinojo Lucena ; José Antonio Marín Marín ; José Javier Romero Díaz de la Guardia ; Antonio Campos Soto

Edmetic, 2015-01-01, Vol.4 (1), p.51-77 [Peer Reviewed Journal]

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